Fiche : 7231, type : Book, mots-clés : waf;caf;cmr;edc;lng;scl;y.331;y.241;ths;
Langue du texte : fr

Gfeller, Elisabeth (1997). La société et l’école face au multilingualisme: l’intergration du trilingualisme extensif dans les systèmes scolaires du Cameroun. Paris : Editions Karthala. 242 pp.

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Notes : Publication of the author’s thèse de doctorat de lettres, Université de Neuchâtel, 1996.

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Date de la dernière modification : 2007-06-25