Fiche : 486, type : Journal Article, mots-clés : eaf;lng;grp;bnt;g.42;
Langue(s) traitée(s) : Kiswahili (00269).    Langue du texte : en

Alcock, Katherine J. & Dumaris Ngorosho (2003). Learning to spell a regularly spelled language is not a trivial task: patterns of errors in Kiswahili. Reading and writing 16-7., pp. 635-666.

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Date de la dernière modification : 2007-07-20