Fiche : 23474, type : Thesis, mots-clés : waf;sng;ghn;cmr;edc;lng;scl;ths;
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Albaugh, Ericka Ann (2005). The colonial image reversed: advocates of multilingual education in Africa (Cameroon, Senegal, Ghana). Durham NC : Duke University (PhD thesis). 383 pp.

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Date de la dernière modification : 2007-07-10