Fiche : 23300, type : Thesis, mots-clés : saf;nmb;edc;lng;scl;grp;bnt;r.31;y.241;ths;
Langue(s) traitée(s) : Herero (00445).    Langue du texte : en

Veii, Kazuvire (2003). Cognitive and linguistic predictors of literacy in Namibian Herero-English bilingual school children. School of Human Sciences, University of Surrey (PhD thesis). 258 pp.

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Date de la dernière modification : 2007-07-18