Fiche : 18159, type : Book Section, mots-clés : eaf;tnz;edc;lng;v.131a;
Langue(s) traitée(s) : Maasai (01963).    Langue du texte : de

Schrör, Thomas (1994). Bildungsprobleme der Maasai-Nomaden in Tansania: das Projekt ‘Emanyata Secondary School’. In Bearth, T., W. J. G. Möhlig, B. Sottas & E. Suter (Ed), Perspektiven afrikanistischer Forschung: Beiträge zur Linguistik, Ethnologie, Geschichte, Philosophie und Literatur, X. Afrikanistentag, Zürich, 23.-25. Sept. 1993, Köln : Rüdiger Köppe Verlag., pp. 355-362.

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Date de la dernière modification : 2007-07-18