Fiche : 1468, type : Journal Article, mots-clés : caf;eaf;zmb;lng;grm;smn;y.241;
Langue(s) traitée(s) : Zambian English ().    Langue du texte : en

Banda, Felix (1992). A lexical-semantic and syntactic-grammatical analysis of Zambian English: towards a ‘meaning-to-grammar hypothesis’ of classroom second language instruction. Journal of multilingual and multicultural development 13-4., pp. 341-357.

URL :

Notes :

Autres informations :

Date de la dernière modification : 2007-08-27